Získavanie tukov z rastlinných semien
Žiaci 9.ročníka v rámci organickej chémie robili praktickú aktivitu, kde dokazovali prítomnosť tukov v rôznych druhoch semien – vlašské orechy, slnečnica, sezam, mak, ľanové semienka. Pomocou roztieračky s roztieradlom ich rozdrvili a neskôr dali na filtračný papier, ktorý preložili a viackrát pritlačili. Dôkazom tukov bol vznik mastnej škvrny na filtračnom papieri.
Tuky sú dôležitou zložkou potravy pre človeka.
Mgr. Zuzana Adamíková
Úspech žiaka 9.A triedy v chemickej olympiáde
Dňa 25.3.2022 sa konalo okresné kolo CHO kat.D, kde obsadil Matúš MALÝ, žiak 9.A triedy, 3.miesto. Zároveň sa stal úspešným riešiteľom a postúpil do krajského kola. Teoretická a praktická časť krajského kola CHO prebehla 28.4. 2022 na Gymnáziu M.Hodžu v Liptovskom Mikuláši, kde Matúš obsadil 13. miesto a opäť sa stal úspešným riešiteľom.
Srdečne gratulujeme!!!
Mgr. Zuzana Adamíková, vyučujúca chémie
Chémia v kuchyni
Chemické reakcie nie sú len nebezpečné, môžu byť príjemné a dokonca „osviežujúce“. Neveríš? Vyskúšaj to a priprav si aj ty vlastnú šumienku!
Šumienky pripravovali žiaci siedmeho a ôsmeho ročníka. Žiaci siedmeho ročníka pripravili šumienky v rámci dobrovoľnej domácej úlohy z chémie a žiaci ôsmeho ročníka pozorovali priebeh tejto chemickej reakcie počas hodiny prírodovedných praktík. Žiaci zistili, prečo šumienka šumí a s jej chuťou sa dôkladne vyhrali. Použili na to rôzne zlepšováky ako napr. škoricu, rozdrvené mentolové cukríky, granulovaný čaj, šťavu z ovocia alebo lístky medovky lekárskej.
Chémia v kuchyni
Pomôcky: práškový cukor, sóda bikarbóna, kyselina citrónová, lyžička, pohár, voda
Pracovný postup:
1. Do pohára pridajte 1 malú lyžičku sódy bikarbóny.
2. Primiešajte pol lyžičky kyseliny citrónovej.
3. K prísadám prisypte 3 malé lyžičky práškového cukru.
4. Práškové látky zamiešajte.
5. Do ďalšieho pohára (2 dcl) nalejte vodu – približne do polovice.
6. Prisypte lyžičku pripravenej zmesi.
7. Pripravený nápoj ochutnajte.
Rieš úlohy:
Čo ste pozorovali, keď ste prisypali zmesi látok do vody?
Ktoré zmysly ste použili pri pozorovaniach vlastností šumienky?
Ako chutila šumienka, ktorú ste pripravili?
Ktoré z látok použitých pri výrobe šumienky sú nevyhnutné pre šumenie a ktoré sú len zlepšujúce?
Vedeli by ste šumienku vylepšiť? Ako? Pripravte doma vlastnú šumienku a doneste ju do školy.
Mgr. Zuzana Adamiková
Ropa a klimatické zmeny
Žiaci 9.ročníka na hodinách chémie prezentovali projekty z tematického celku UHĽOVODÍKY . Témy projektov boli Ropa a produkty z nej a Klimatické zmeny. Podrobnejšie rozobrali , aký prínos majú výrobky z ropy pre človeka a ako môže ťažba, spracovanie a preprava ropy a výrobkov z nej poškodzovať životné prostredie. Zamýšľali sa nad tým ako možno týmto nežiaducim dejom predchádzať...
Mgr. Zuzana Adamiková