Písomky / DÚ
- Po16. 03.
1.A·domáca úlohaMatematika:PU- 23-dokončiť+24/10
1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Š- čítať+Z5- dokončiť h
1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL- čítacia kartička č. 17 + PL- prepis viet
1.C·domáca úlohaAnglický jazyk:ANJ - doučiť básničku, kto ju na dnes nevedel (pre chýbajúcich: PU s.44, 45).
1.C·domáca úlohaMatematika:MAT - nie je dú, ale poprosím počítať s deťmi. (pre chýbajúcich: PU s.25, 26/17, 18).
1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - Š s.43, Z5 s.19. (Pre chýbajúcich: Š s.43, Z5 s.18, 19).
1.C·domáca úlohaČlovek a príroda:ČaP - dorobiť aktivitu z hodinu - dokresliť 4 políčka, kde používajú vodu - pitnú/úžitkovú (pre chýbajúcich: PU s.20, 21).
2.A·domáca úlohaMatematika:DU - 10 príkladov na + (napr. 74+8, 26+7, 36+6) pre chýbajúcich str. 18/19, 20, 21,
2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:23/15, pre chýbajúcich str. 24 celá
2.A·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:čítať str. 70 - 71
2.C·domáca úlohaMatematika:Začali sme pracovať na nasledujúcej strane na DÚ dokončiť celú stranu
2.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:ČÍT - DÚ s. 67 SJL - do zošita sme si napísali slová s ly/lý, vysvetlili sme si ich význam a vyznačili sme si žltou tie, ktoré sa majú naučiť spamäti na DÚ, precvičovali sme mäkké spoluhlásky, di/ti/ni/li, pravopis po tvrdých a mäkkých spoluhláskach (Precvičovanie pravopisu 2 - s. 23)
3.A, 3.B, 3.C ANJ 4·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str.72/celá strana
3.B ANJ 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Precvičovanie slovnej zásoby 10.lrkcie - ALF, WocaBee
4.B·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať lekciu 9, píšeme test
4.B·domáca úlohaMatematika:Priniesť GEO pomôcky
4.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč. str. 69/9 písomne do zošita
4.B·domáca úlohaVlastiveda:Učiť Štiavnické vrchy
4.C·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakuj si slovnú zásobu / L 7,8,9/ v pondelok písomka
4.C·domáca úlohaMatematika:Dokončiť PZ str.21
4.C·domáca úlohaPrírodoveda:Učiť : str. 88-89
4.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Sloh - opis osoby / na dvojstranu A4/ do stredy 18.3. Oprava pravopisného cvičenia
5.A·domáca úlohaVýtvarná výchova:Priniesť si obľúbenú knižku. Budeme kresliť jej obálku.
5.C·domáca úlohaMatematika:dobrovoľná 1) DELENIE DVOJCIFERNÝM ČÍSLOM BEZ ZVYŠKU - vysvetlenie 2) DELENIE DVOJCIFERNÝM ČÍSLOM SO ZVYŠKOM - vysvetlenie povinná 13/4 dokončiť
6.A·domáca úlohaMatematika:Dokončiť PL - úloha č.3. Naučiť poznámky. Priniesť rysovacie potreby (uhlomer bude k dispozícií v škole).
6.B·domáca úlohaMatematika:PZ str. 44/9 - a až c. Priniesť rysovacie potreby (okrem uhlomera - ten bude k dispozícií).
7.A·domáca úlohaHudobná výchova:Známku z projektu "Hudba a ja" je možné si opraviť do konca marca. Na budúcu hodinu si doniesť pracovný list k romantizmu, čo som dnes rozdávala. Nezabudnúť ho!!!!!
7.A·domáca úlohaMatematika:Uč. 37/15 - skontrolované na hodine, kto nepostíhal na hodine vypracovať si uč. str. 43/48, str. 45/9, 39/42. Pri kontrole môžete využiť výsledky vzadu v učebnici.
7.B·domáca úlohaHudobná výchova:Známku z projektu "Hudba a ja" je možné si opraviť do konca marca.
8.A ANJ 1·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p. 31/6- napísať obe možnosti ku každej vete, aj súhlas aj nesúhlas.
8.A, 8.B ANJ 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Vedieť so spolužiakom odprezentovať dialóg - at the doctor's.
8.B INF 3·domáca úlohaInformatika:dobrovoľná - vyskúšať si AI - LM Notebook
9.A ANJ 1·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p. 51/4- Ut17. 03.
1.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakuj SZ- oblečenie
1.A·domáca úlohaMatematika:PU 24-dokončiť
1.A·domáca úlohaČlovek a spoločnosť:chýbajúci- PU 22/2,4,5+23/7
1.B·domáca úlohaMatematika:MAT- dopočítať vtáčikový malý PL
1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL- Šl. str. 40, Pís. str. 15- na dolné riadky prepísať 8 slov zo Šl. str. 40
1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - čítacia kartička G, písanie - nie je dú, ale budeme písať diktát - z čítacej kartičky.
2.A·domáca úlohaMatematika:zajtra geometria, pre chýbajúcich str. 21 celá
2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:pre chýbajúcich str. 25
2.A·domáca úlohaČlovek a spoločnosť:str. 48/3 pre chýbajúcich str. 46 a 47
2.C·domáca úlohaAnglický jazyk:zopakovali sme si slovíčka, vytvárali sme vety I like... I don´t like.. vypracovali sme s. 53
2.C·domáca úlohaMatematika:kontrola DÚ, začali sme pracovať na s. 25, DÚ dokončiť s. 25
2.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:ČÍT - chcela by som pochváliť deti, dnes čítali naozaj veľmi pekne, dodržiavali čiarky, bodky, dĺžne, spájali predložky a podobne, na DÚ je čítať s. 67 a 68 (skúšať budem až v piatok, dohoda je prečítať text min. 3krát) SJL - napísali sme si krátke pravopisné cvičenie (treba podpísať, opraviť, poprosím ak niekto dopísal zošit - Diktáty + PC alebo mu zostalo pár strán, založte si nový zošit do toho starého, ďakujem), opakovali sme slová s ly/lý, precvičovali sme do malého zošita slová so samohláskami i/í/y/ý, DÚ - BZ s. 15
3.C·domáca úlohaPrírodoveda:PDA - s. 30 - 36 - píšeme TEST (17.3.)
4.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať píšeme test z lekcie 9
4.A·domáca úlohaPrírodoveda:Premyslieť si so spolužiakmi v skupine postup na projekt, doniesť si pomôcky, potreby, literatúru a pod.
4.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 37/1,2 dokončiť, DÚ - z PL cv.3,4,5
4.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Č str. 27, vypočuj si doma celý príbeh s. 28
4.B·domáca úlohaPrírodoveda:Projekt ( utorok)
4.B·domáca úlohaPrírodoveda:Učiť
4.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ str. 38/6
4.C·domáca úlohaMatematika:PZ : GEO : str.2 - celá
4.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč.str. 66/2
4.C·domáca úlohaVlastiveda:Učiť : uč.str. 24 - 26, vypacuj 25/6
5.A·domáca úlohaGeografia:Projekt: Typy krajín, priniesť si krabicu od topánok alebo inú podľa toho ako veľkú krajinu chcete urobiť a potrebný materiál plus informácie podľa výberu krajiny Skupiny: Vysoké pohoria: Ľudka, Miška, Natálka Dažďové lesy/Subtropické krajiny: Anabelle, Zaira,Monika,Kika Savany: Agátka, Terezka, Laura Polárne krajiny: Samko, Adamko, Alan, Lukáš Polárne krajiny: Miško Rúfus, Dominik Bárta, Matej Ostatní, ktorí chýbali vytvoria poslednú skupinu. Vybrať si môžete témy: Dažďové lesy, Savany, Stepi, Subtropické krajiny, Lesy mierneho pásma, Polárne krajiny, Vysokohorské krajiny
5.C·domáca úlohaMatematika:14/8 dokončiť (aj tajničku)
6.A·domáca úlohaMatematika:Zostrojiť uhlu beta os uhla (zadané na hodine). Nezabudnúť rysovacie potreby (kružidlo, ceruzku, gumu, pravítko s ryskou). Uhlomer bude v škole k dispozícií.
6.A Celá trieda·PísomkaBiológia:Koreň, stonka, list
6.B·domáca úlohaMatematika:Nezabudnúť rysovacie potreby (kružidlo, ceruzku, gumu, pravítko s ryskou). Uhlomer bude v škole k dispozícií.
6.B ANJ 1·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p. 34/1, p. 35/5
7.A·domáca úlohaBiológia:Nové učivo plus opakovanie.
7.A·domáca úlohaMatematika:Dú učebnica str. 55/4
7.A ANJ 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať si- pri ktorých miestach používame "the" a pre ktorých nie. V utorok bude krátka previerka.- St18. 03.
1.A·domáca úlohaMatematika:PU 25/15; chýbajúci- PU 25/13,14
1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Š 40; chýbajúci- 41/ 1. úloha+Z5- 14-15-len písmenko
1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL- Šl. str. 41, Pís. str. 17, pretrénuj si písanie viet na zajtrajší diktát
1.C·domáca úlohaMatematika:MAT - nie je dú, potrebné je doma viac počítať (pre chýbajúcich: PU s.26, 27, precvičovanie počítania s.30 celá).
1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - Š s.44, Z5 s.22/3vety. (Pre chýbajúcich: Š s.44, Z5 s.20, 21, 22).
2.A·domáca úlohaMatematika:zajtra geometria a pre chýbajúcich dokončiť str. 13/10,11 a 14/1 - geometria učebnica
2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:precvičovanie pravopisu str. 32 a pre chýbajúcich dokončiť precvičovanie pravopisu str. 33 a učebnica str. 26/1
2.B·domáca úlohaAnglický jazyk:PU 54/2-dok.
2.B·domáca úlohaMatematika:Zajtra tréningovka - príklady ako v D.ú.
2.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Domáca úloha z 17. Mar 2026
2.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:skúšala som slová s ly/lý na známku, opakovali sme si mäkké a tvrdé spoluhlásky, vymýšľali slová a zapisovali ich, precvičovali sme si pravopis do zošitov, skontrolovali sme to, žiaci si to navzájom ohodnotili, DÚ - doplniť i/í/y/ý do slov v zošite, úlohy vás poprosím podpisovať!
3.A, 3.B, 3.C ANJ 4·Veľká písomkaAnglický jazyk:Test 7-9 lekcia
3.B ANJ 2·domáca úlohaAnglický jazyk:Text - uč.s 74, precvičovanie slovnej zásoby na s. 74 ( aj písať )
4.A·domáca úlohaMatematika:PZ 19,20,21/1,2
4.C·domáca úlohaPrírodoveda:Učiť uč. str. 90 -91
5.A, 5.B, 5.C ANJ 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa slovíčka 4C + WB: 36/3,4
7.A ANJ 1·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p. 36/1, naučiť sa zo zošita frázy na dávanie inštrukcií.
7.A ANJ 2·domáca úlohaAnglický jazyk:WB: 34/1,3
7.B ANJ 1·domáca úlohaAnglický jazyk:OPakovať, kedy dávame a kedy nedávame člen "the" s miestami a pamiatkami. Pripraviť si podľa brožúrok dialóg v cestovnej kancelárii.- Št19. 03.
1.A·domáca úlohaMatematika:chýbajúci- PU 25-dok.+26/17,18
1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Š 42-čítať; chýbajúci Š 42 úloha+Z5-16-17-písmeno G,g
1.A·domáca úlohaČlovek a príroda:chýbajúci- PU 22/3
1.C·domáca úlohaMatematika:MAT - nie je dú. Kto nestihol dorobí - PU s.28/1,2.
1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - čítanie - text Záhrada. Písanie - nie je dú.
2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:str. 26/3 a pre chýbajúcich dokončiť str. 26/2a, b
2.C·domáca úlohaAnglický jazyk:zopakovali sme si všetky slovíčka, vypracovali sme s. 54 pokračovali sme na s. 55, DÚ dokončiť s. 55
2.C·domáca úlohaMatematika:Domáca úloha z 17. Mar 2026
2.C·domáca úlohaMatematika:precvičovali sme počítanie s prechodom pomocou pohybovej aktivity, vypracovali sme PL, DÚ - vypočítať príklady v zošite (odporúčam si stále robiť rozklad, pozor na + a -) úlohy vás poprosím podpisovať
2.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:ČÍT - opakovali sme si čo je rým a hľadali sme ho v texte, v skupinách žiaci dokončovali príbeh O divotvornom hrnčíčku (zošit Pisár Brada s. 24 a 25) SJL - opakovali sme si slová s ly/lý, DÚ - doplňovačka PL
2.C·domáca úlohaČlovek a spoločnosť:Vypracovali sme s. 38 a 39 Previerky som žiakom odovzdala, takže si ju môžete doma pozrieť a prípadne si dané úlohy spolu precvičiť. O dva týždne budú mať žiaci možnosť písať opravný test, aby si mohli známku zlepšiť a zároveň si učivo ešte upevniť.
3.A·domáca úlohaMatematika:PZ str.9/2
3.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:bez DÚ
4.B·domáca úlohaMatematika:Dokončiť PZ str. 20
4.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč.str. 67/ 3
5.B·domáca úlohaGeografia:Projekt: Typy krajín, priniesť si krabicu od topánok alebo inú podľa toho ako veľkú krajinu chcete urobiť a potrebný materiál plus informácie podľa výberu krajiny Skupiny: Lesy mierneho pásma: Adamko, Jakub, Dávid, Jerguš, Max, Riško R. Dažďové lesy: Ivanka, Zuzka, Natálka, Adelka Savany: Sofinka, Kajka, Lucka, Tamarka Polárne krajiny: Dário, Riško B., Lukáš, Šimon, Filip Ostatní, ktorí chýbali vytvoria poslednú skupinu. Vybrať si môžete témy: Dažďové lesy, Savany, Stepi, Subtropické krajiny, Lesy mierneho pásma, Polárne krajiny, Vysokohorské krajiny
6.A·domáca úlohaMatematika:Zopakovať si tématický celok uhly - v PZ od str. 28 po str. 44 (bližší popis jednotlivých tém nájdete v edupage). Kto ešte potrebuje, môže využiť na opakovanie videá nižšie. Priniesť si rysovacie potreby (kružidlo, gumu, ceruzku, pravítko s ryskou). Uhlomer bude v škole k dispozícií. - vrcholové a susedné uhly - výpočet chýbajúceho uhla v trojuholníku (a,b) - vrcholové uhly - susedné uhly - meranie uhlov - typy trojuholníkov podľa dĺžky strán - typy trojuholníkov podľa veľkosti vnútorných uhlov - uhly podľa veľkosti - vonkajšie a vnútorné uhly trojuholníka - písmená gréckej abecedy - sčitovanie a odčitovanie veľkosti uhlov v stupňoch a minútach
6.A ANJ 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa ďalšie nepravidelné slovesa od oversleep po sell + wocabee si pozrieť a nejaké balíky si spraviť
6.A ANJ 1·Kratučký testíkAnglický jazyk:Päťminútovka z nepravidelných slovies
6.A Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Tématický celok Uhly - z PZ od str. 28 po str. 44. Označovanie uhlov, meranie uhlov a dĺžky strán v trojuholníku, typy trojuholníkov, druhy uhlov, os uhla, sčitovanie a odčitovanie veľkostí uhlov, vrcholové a susedné uhly, vonkajšie a vnútorné uhly trojuholníka, výpočet chýbajúcich uhlov na základe obrázku + poznámky v zošite a v PZ.
6.B·domáca úlohaMatematika:Zopakovať si tématický celok uhly - v PZ od str. 28 po str. 44 (bližší popis jednotlivých tém nájdete v edupage). Kto ešte potrebuje, môže využiť na opakovanie videá nižšie. Priniesť si rysovacie potreby (kružidlo, gumu, ceruzku, pravítko s ryskou). Uhlomer bude v škole k dispozícií. - vrcholové a susedné uhly - výpočet chýbajúceho uhla v trojuholníku (a,b) - vrcholové uhly - susedné uhly - meranie uhlov - typy trojuholníkov podľa dĺžky strán - typy trojuholníkov podľa veľkosti vnútorných uhlov - uhly podľa veľkosti - vonkajšie a vnútorné uhly trojuholníka - písmená gréckej abecedy - sčitovanie a odčitovanie veľkosti uhlov v stupňoch a minútach
6.B·domáca úlohaObčianska náuka:Vymyslieť, navrhnúť vlastné podujatie (kultúrne, športové, beseda a pod.) s podrobnými informáciami kedy, kde atď. vo svojej obci.
6.B ANJ 1·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p. 35/6
6.B Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Tématický celok Uhly - z PZ od str. 28 po str. 44. Označovanie uhlov, meranie uhlov a dĺžky strán v trojuholníku, typy trojuholníkov, druhy uhlov, os uhla, sčitovanie a odčitovanie veľkostí uhlov, vrcholové a susedné uhly, vonkajšie a vnútorné uhly trojuholníka, výpočet chýbajúcich uhlov na základe obrázku + poznámky v zošite a v PZ.
7.A·domáca úlohaMatematika:Zopakovať tématický celok zlomky na test. Z PZ od str. 2 po 32 (bližší popis v edupage). Kto ešte potrebujete, môžete využiť videá nižšie. - úprava na základný tvar - sčitovanie a odčitovanie zlomkov - porovnávanie zlomkov - rozširovanie zlomkov - krátenie zlomkov - prepis na zmiešané číslo - desatinný zlomok - násobenie zlomkov - delenie zlomkov - zlomky časť celku + PZ str. 4/10, str. 5/16, str. 11/15 - slovné úlohy Môžete tiež využiť príklady v zošite a v učebnici. Poprosím vo štvrtok si PRINIESŤ PZ Pomocník, 2.časť. PZ Pomocník, 1.časť si zatiaľ doma bezpečne odložte, budeme s ňou ešte pracovať neskôr.
7.A Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Celý tématický celok zlomky - desatinný zlomok - prevody; hodnota zlomku, zmiešané čísla - prevody; znázorňovanie zlomkov, vyjadrenie časti z celku/celku, rozširovanie a krátenie zlomkov, počtové operácie so zlomkami - násobenie a delenie zlomkov, sčitovanie a odčitovanie zlomkov; slovné úlohy, úprava na základný tvar
7.B THD 1·domáca úlohaTechnika:Priniesť vyfúknuté vajíčko.
8.A ANJ 1·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať si tvorbu súhlasu a nesúhlasu.- Pi20. 03.
1.C·domáca úlohaČlovek a spoločnosť:ČaS - zopakovať si dni v týždni (pre chýbajúcich: PU s.20, 21).
2.A·domáca úlohaMatematika:Geometria str. 19/3 a pre chýbajúcich dokončiť str. 15 celá a 16/11
2.C·domáca úlohaČlovek a príroda:Zopakovali sme si učivo o klíčení rastlín, zasadili sme si kvety
3.A·domáca úlohaPrírodoveda:zopakovať tematický celok "Ľudské telo" , vybrať si učivo pre ústnu odpoveď
3.A ANJ 1·domáca úlohaAnglický jazyk:slovná zásoba, gramatika z 9. lekcie
3.A, 3.B, 3.C ANJ 4·domáca úlohaAnglický jazyk:precvičovať Wocabee a ALF balíky
4.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Čítať str. 76,78 WocaBee
4.C·domáca úlohaAnglický jazyk:Učiť slovnú zásobu L10
5.C·domáca úlohaMatematika:15/9 dokončiť (aj časť b)
6.B·domáca úlohaBiológia:Na budúcu hodinu pripravujú tajničky na tabuľu: Ela K., Adam K. a Radka S. Dopracovať posledné 2 otázky z prac. listu. Naučiť sa nové učivo- list, plus opakovanie (koreň, stonka).
7.A·domáca úlohaBiológia:Žiaci dostali do dvojíc chorobu TS, ktorú majú spracovať. Kto nestihol vyhľadať informácie o chorobe v škole, dokončí doma, zameria sa na: 1. príčiny ochorenia, 2. príznaky a prejavy, 3. lekársku diagnostiku, 4. spôsoby liečby, 5. možné následky choroby, 6. dá sa chorobe predchádzať? ako?, 7. zaujímavosť. V piatok spracúvame vyhľadané informácie do formy projektu.
7.A THD 1·domáca úlohaTechnika:Priniesť vyfúknuté vajíčko.